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Actualité du réseau : avril 2005
Nomination du nouveau délégué à l'emploi et la formationM.Gaeremynck a été
nommé nouveau délégué à la formation
professionnelle et à l'emploi Ancien directeur de la DPM
(Direction des Populations et des Migrations, au Ministère en
charge des affaires sociales), il prend la succession de Mme Barbaroux
qui a rejoint le Conseil régional d'Ile de France. Parution d'un spécial "Bulletin des APP N°61" : rencontre nationale APPLa rencontre nationale des APP fut un événement important par le nombre de participants (plus de 550) et significatif de l'intérêt porté par les politiques et les institutionnels sur les APP. Pour rendre compte très largement de cette journée, Algora a décidé de sortir un numéro commun "La lettre d'Algora" et "Le bulletin des APP", encartés dans le numéro 654 d'Inffo Flash. Au sommaire, un article général avec des extraits des discours de Mr Gérard Larcher, ministre délégué aux Relations du travail et de Mme Catherine Barbaroux, déléguée générale à l'emploi et à la formation, une restitution des trois tables rondes, des interviews d'acteurs (ministère de la défense, représentants de l'ARF, d'OPCA et d'organisme porteur, coordonnateur et formateur) et enfin, une présentation des sept points rencontres. A télécharger ici : bulletin des APP en ligne Nouvelles animations régionales APP : Basse Normandie et PicardieLes responsables des animations régionales se sont réunies le 15 mars 2005 à Algora. Deux animations nouvellement nommées y assistaient : La Basse-Normandie, représentée par Bernard Caussade, DRTEFP et la Picardie, avec deux responsables, Corine Pellet et Hassam Haaraj, du Centre d'Appui Pédagogique du Conseil régional. Nadine Kebe, présente à la
réunion, a réaffirmé le rôle important que
les animations régionales allaient jouer lors de la mise en
œuvre de la démarche qualité des APP. Publication AFP : "APP : individualiser n'est pas personnaliser" !La revue Actualité de la Formation Permanente (AFP) du Centre Inffo vient de publier un article, "Individualiser n'est pas personnaliser, ou apprendre à s'autoformer" sur les pratiques de formation des APP et la pédagogie mise en œuvre pour l'autoformation accompagnée. Pour prendre connaissance de cet article, il
suffit de se procurer la revue N°194 de l'AFP, datée
jan/fév 2005, pages 122-129, soit auprès du Centre Inffo,
soit auprès d'un centre de ressources régional ou de
consulter le site www.app.tm.fr
à la rubrique "Parole d'experts" et de le
télécharger. Un document haut en couleur sur les animations régionales APPA l'occasion de la rencontre du 20 janvier 2005, un document sur les animations régionales a été produit par les différents responsables des 17 animations régionales en place. Il présente les actions significatives menées auprès des APP par les animations dans le cadre de leur mission. Les principaux champs d'intervention concernent la qualité, le partenariat, la professionnalisation des acteurs, l'ancrage territorial, la mutualisation des pratiques, la communication externe et interne, l'ouverture à de nouveaux publics, à de nouveaux partenaires. Tous ces thèmes de travail font écho aux principales préoccupations des APP. Les témoignages, très divers d'une région à l'autre, donnent une bonne approche de l'appui que peut apporter une animation en place. Le document est sur le site : www.app.tm.fr, il est joliment illustré et peut être utile pour de futures régions "animées". En plus, une excellente recette venue d'Auvergne… Contact : J'ai un coup de Picophone à passer à mon formateur ; APP de GapSuite à la récente parution de
l'article "Pratiques de formation distante des APP, le choix du
synchrone " dans le numéro 193 de la revue AFP (voir aussi
à la rubrique "Paroles de formateurs"), Jean François
carré souhaitait apporter les précisions suivantes : Dans un avenir très proche, tous les lieux éclatés de formation à distance seront connectés à l'ADSL. L'utilisation d'un autre logiciel de prise de contrôle à distance plus fiable (VNC) a été testé avec succès entre l'APP de Gap et l'APP de Digne avec JC Becquet). Avec le couple VNC/ADSL, la prise de contrôle peut être déclenchée par le formateur, ce qui permet de se rapprocher au plus près des formations sur site. En effet, le formateur peut ainsi jeter un coup d'œil "par dessus l'épaule" de l'apprenant à tous moments. Enfin, l'APP de Gap étudie la possibilité d'étendre ces outils à d'autres matières. Extrait de : http://afi05.free.fr/spip/article.php3?id_article=32 Contact : APP et EPN : participation de l'APP de Châtillon à la journée EPN à la CSIAu cours d'une rencontre "Les jeudi des EPN" de l'Ile de France sur le thème "Autoformation et multimédia" le 17 mars dernier à la Cyber-base de la Cité des Sciences et de l'Industrie, Mathilde Bouchet, formatrice à l'APP de Châtillon, a présenté aux animateurs des EPN (Espaces Publiques Numériques) l'activité des APP. Celle-ci a précisé le rôle des APP, les publics accueillis, et surtout, les principes de l'autoformation accompagnée et en particulier, les fonctions du formateur en autoformation dans un centre ressources, lorsqu'il n'est pas expert de la matière sur laquelle travaillent, le ou, les apprenants. Cette journée a permis aussi de "faire mieux connaissance" avec les EPN et leurs particularités. Les EPN et les APP ont des territoires en commun et auraient intérêt à mieux collaborer pour développer des activités complémentaires et proposer des liens aux apprenants pour des solutions encore mieux adaptées. Plus d'informations sur : http://jeudiepn/org (Ile de France) et http://accespublic.internet.gouv.fr/EPN.htm Contact : Champagne-Ardenne : Lettre du réseau des APP N°4 - mars 2005 CSIL'animation régionale des APP propose la 4ème lettre d'information pour les APP de la région Champagne-Ardenne. Au sommaire : le site du mois, les sites, les outils pédagogiques, les trucs et astuces, les newsletters, les documents en ligne et les actualités APP. Extrait de la rubrique "Le site du mois" : Le Sitsat de Montréal (http://www.csdm.qc.ca/sitsat-mtl/formation) nous propose gracieusement une série de séquences vidéo au format QuickTime d'Initiation à l'informatique. Malgré le très léger accent québécois du formateur, ces séquences très courtes permettent de visualiser des manipulations simples de l'univers informatique notamment "l'introduction à la gestion des fichiers" ou bien comment "couper, copier et coller". Accès : http://www.irisapp.com/espaceformateur/lettreapp.html Contact : Rectificatif suite à la publication des résultats du test de Vitamots -TNTMonique Huot Marchand, conceptrice du logiciel VITAMOTS édité par TNT, a pris connaissance des résultats de tests faits par les APP en 2004. Elle souhaite préciser qu'il est possible de sauvegarder, observer et imprimer les traces de l'évaluation du stagiaire sur Vitamots. Pour cela, il suffit :
Contact : Rencontres du E-learning : GRETA du Puy en Velay - 14 avril 2005Le Greta du Velay organise les "Rencontres du e-learning", le jeudi 14 avril 2005 au Lycée Charles et Adrien Dupuy, au Puy-en-Velay. Cette journée, organisée par le département CRI du Greta du Velay [http://conseil-recherche-innovation.net] dans le cadre de l'action Leonardo da Vinci "European Center of Excellence for eLearning" est l'occasion d'échanger à partir de expériences et des attentes en matière d'e-learning. L'e-learning sera abordé à partir de trois axes : technologies, formation et territoires. Il s'agit de permettre aux acteurs de terrain (entreprises, décideurs, financeurs et praticiens) d'élaborer en commun des propositions pour développer un e-learning pour tous au service du développement de nos territoires. Plus d'informations sur : http://lesrencontres.velay.greta.fr Contact : |
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